„Marcowe słonko grzeje.
Puszczają lody na rzekach.
Nad polami krążą skowronki,
a w klasie 1s wiosenne porządki.
Żaby i jerze urządzają wiosenne psoty,
a klasę 1s zdobią wierzbowe kotki.
Zielone parapety i kwiaty w donicach
tak klasa 1s wiosnę wita!”
„Marcowe słonko grzeje.
Puszczają lody na rzekach.
Nad polami krążą skowronki,
a w klasie 1s wiosenne porządki.
Żaby i jerze urządzają wiosenne psoty,
a klasę 1s zdobią wierzbowe kotki.
Zielone parapety i kwiaty w donicach
tak klasa 1s wiosnę wita!”
Dzisiaj przygotowaliśmy nasze zielone parapety do przyrodniczych obserwacji – pierwsze nasadzenia już za nami. Rozpoczęliśmy zieloną przygodę: sadzimy, dbamy, obserwujemy…
Dzieci miały również okazję poznać wygląd nasion różnych roślin oraz dowiedzieć się, czego potrzebują do wzrostu. W kolejnych dniach będziemy wspólnie pielęgnować nasze małe ogródki i z ciekawością obserwować ich wzrost.
Na dzisiejszej lekcji języka polskiego uczniowie klasy 6b wcielili się w prawdziwych konstruktorów, tworząc własne wynalazki inspirowane lekturą „Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi”.
Powstały projekty pełne fantazji, humoru i pomysłowości — od gadżetów ułatwiających codzienne życie, po urządzenia rodem z przyszłości. Każdy wynalazek miał swoją nazwę, opis działania i… odrobinę magii, którą znamy z przygó...
Dziś uczniowie klasy 4a wkroczyli w fascynujący świat filmoznawstwa, inaugurując cykl Małej Akademii Filmowej.
To dla nich pierwsza okazja, by spojrzeć na kino nie tylko jako widzowie, ale także jako młodzi odkrywcy języka filmu, emocji i historii ukrytych w kadrach. Przed nami inspirujące spotkania, twórcze rozmowy i dużo filmowej magii.
Nie możemy się doczekać kolejnych zajęć — zapowiada się piękna podróż!
W minionym tygodniu w klasie 3s odbyły się niezwykle twórcze zajęcia łączące edukację polonistyczną z działaniami plastyczno-technicznymi. Celem lekcji było utrwalenie zasad ortograficznych poprzez praktyczne działanie oraz naukę w formie zabawy.
Uczniowie samodzielnie przygotowali masę solną, doskonaląc sprawność manualną oraz rozwijając percepcję sensoryczną. Po jej przygotowaniu z dużym zaangażowaniem przystąpili do wałkowania i precyzyjnego odmierzania. Przy ...
Uczniowie klasy 4b trenowali umiejętność tworzenia opisu przedmiotu, pracując ze swoimi ulubionymi zabawkami.
Na ławkach zagościły kolorowe pluszaki, szybkie samochody, a nawet rękawice bokserskie! W zeszytach natomiast pojawiły się ich barwne i pomysłowe opisy.